Tag: sociaal leren

Sociaal leren: van nieuw zenden naar lenig organiseren

Leerpraktijken van professionals veranderen door sociaal-technologische invloeden. In de themareeks ‘Online leren en werken’ belichten we de huidige en toekomstige ontwikkelingen vanuit een praktijkgerichte blik en een wetenschappelijk perspectief. Dit artikel is eerder hier in O&O verschenen.    Onze manier van werken, leren en communiceren is aan het veranderen. Een nieuw t-shirt kopen? Via whatsapp stuur je een foto aan vriendinnen vanuit het pashokje. Een kamer boeken we via Airbnb. En een maaltijd van je buren bestel je via thuisafgehaald. Ook in het HRD-werk zie je het gebruik van technologie steeds vaker terug. Je bent op zoek naar dat...

Read More

AppTalk Instagram

Ik heb al eens eerder geblogd over Instagram als tool bij leren. Nu de beschrijving die is verschenen in het tijdschrift Opleiding & Ontwikkeling als AppTalk, nr. 1 2014. Hier vind je de mooi opgemaakte pdf versie. Instagram Een App waarbij het stimuleren van het leren en ontwikkelen van mensen centraal staat. Deze keer bespreken we ‘Instagram’: een app waarmee je snel mooie foto’s kunt maken met je telefoon en die eenvoudig kunt delen met de rest van de wereld. Deze app is dus niet ontwikkelt voor leren en ontwikkelen, maar kun je er wel voor gebruiken! Hoe werkt...

Read More

Ben ik sociaal of informeel aan het leren?

Normaal gesproken maak ik me niet zo druk om termen. Misschien moet ik het nu ook niet doen. Maar komende donderdag heb ik een dag met collega-professionals over het gebruik van sociale media bij leren en veranderen in organisaties en netwerken. En dan staat de ochtend in het teken van sociaal leren. Nu weet ik daar wel aardig wat vanaf, maar in de voorbereiding bedacht ik me dat er veel termen zijn die er zeer dicht tegenaan liggen. Denk maar aan: informeel leren, werkplekleren, netwerkleren. Eens kijken wat er gebeurt als ik ze belicht en de onderlinge verbinding probeer...

Read More

Wat je allemaal met sociale media kunt als trainer of facilitator…

We komen steeds meer trainers en facilitators tegen die tot nu toe vooral face-to-face werken en nu wel meer gebruik willen gaan maken van van sociale media om ook online uit te wisselen, vanuit de gedachte dat het een waardevolle aanvullende ondersteuning kan zijn voor de kwaliteit van het leerproces. Er zijn verschillende manieren waarop je sociale media in kunt zetten. Een model dat 3 verschillende manieren onderscheidt en daarmee richting geeft aan de vraag hoe je sociale media kunt gebruiken in e-learningtrajecten is ontwikkeld door Jane Hart: Dit model zou je ook kunnen gebruiken om na te denken over de rol van sociale media in face-to-face leertrajecten. (1) Wrap-around model: sociale aspecten van leren worden toegevoegd als extra element om trainer- en peer support te organiseren. Een voorbeeld is gebruik van Yammer of Twitter zodat deelnemers ook tussen f2f bijeenkomsten door contact kunnen hebben en uit kunnen wisselen over praktijkervaringen en vraagstukken gerelateerd aan de inhoud van het leertraject. (2) Integrated model: sociale aspecten van leren zijn geïntegreerd met de inhoud. De primaire focus van het leertraject blijft de inhoud, maar sociale media zijn een integraal onderdeel van de cursus. Zo kun je gebruik maken van een online community omgeving (e.g. Ning of een LinkedIn groep) waarmee je het leertraject online begint, tussen bijeenkomsten door gebruikt om aan specifieke opdrachten te werken en na de laatste f2f bijeenkomst...

Read More
  • 1
  • 2

Welkom!

Werken als knowmad? Ik leer het je! Verder alles over online leren, diepte en stimuleren van krachtig leren in het werk.

Foto gezicht

Sibrenne Wagenaar

Vragen? 06-23692942

Alles over leren met nieuwe media

Samen met Joitske Hulsebosch werk ik ook vanuit Ennuonline: workshops, leergangen en interactieve webinars over online en sociaal leren.

Foto gezicht

Updates ontvangen?